Máxima participación provincial desde que comenzó el programa
El Programa de Refuerzo Estival de la Junta de Andalucía ha arrancado en la provincia de Córdoba con su mayor nivel de asistencia desde su puesta en marcha en 2019. Según los datos oficiales, 2.566 estudiantes de Primaria y de 1.º y 2.º de ESO participan este mes de julio en actividades de apoyo académico en 43 centros de la capital y la provincia, con la implicación de 239 docentes. Son 644 inscritos más que el año pasado, lo que sitúa a esta edición como la más numerosa hasta la fecha.
El delegado territorial en funciones de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Diego Copé, trasladó estas cifras durante su visita al CEIP Alcalde Jiménez Ruiz, en Córdoba, uno de los colegios que forma parte del dispositivo y que este verano cuenta con 63 escolares y ocho docentes. A escala andaluza, el dispositivo suma 26.041 alumnos en 357 centros y 2.244 profesores.
Objetivo doble: éxito escolar y conciliación
El programa se dirige al alumnado con dificultades para consolidar competencias clave o alcanzar los objetivos del curso, con especial atención a Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés. Forma parte de las estrategias para potenciar el éxito escolar y prevenir el abandono educativo temprano en la red pública y la sostenida con fondos públicos. Además, su puesta en marcha en el mes de julio permite a muchas familias organizar mejor los cuidados y rutinas en un periodo sin clases ordinarias.
"Esta es la edición donde más estudiantes se han inscrito lo que indica la consolidación de un programa que este curso entra en su octava edición"
"La primera y más importante, que el alumnado alcance el éxito escolar con una alternativa pública y gratuita y, por otro lado, ayudar a las familias andaluzas a conciliar"
La combinación de refuerzo académico y utilidad social explica el crecimiento de la demanda. Para la provincia, el aumento de 644 plazas ocupadas supone un salto significativo respecto a 2025 y confirma la aceptación del recurso entre equipos directivos y familias, especialmente en barrios y municipios donde existen necesidades de apoyo educativo específico.
Distribución y alcance: del aula a la provincia
El despliegue en 43 centros favorece una cobertura equilibrada entre capital y localidades de la provincia, reduciendo desplazamientos y facilitando que el alumnado mantenga su referencia escolar durante julio. La implicación de 239 docentes permite organizar grupos reducidos y atención personalizada, condición importante cuando se trabaja sobre competencias instrumentales como lectura comprensiva, cálculo y destrezas lingüísticas en inglés.
A nivel autonómico, los datos confirman la continuidad del programa, que suma ya ocho ediciones desde 2019. El hecho de que 26.041 estudiantes andaluces y 2.244 profesores participen refleja la consolidación del modelo de refuerzo con evaluación continua del progreso durante el mes de actividad.
| Ámbito | Alumnado | Centros | Docentes |
|---|---|---|---|
| Córdoba (provincia) | 2.566 | 43 | 239 |
| Andalucía (total) | 26.041 | 357 | 2.244 |
Claves prácticas para las familias
- Calendario: desarrollo durante el mes de julio, con actividades de apoyo y refuerzo en horario escolar adaptado a cada centro.
- Destinatarios: estudiantes de Primaria y de 1.º y 2.º de ESO de centros públicos o sostenidos con fondos públicos que necesiten apoyo en competencias básicas.
- Áreas prioritarias: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés.
- Acceso: la inscripción se canaliza a través de los centros participantes y de la administración educativa; la iniciativa es pública y gratuita.
La experiencia acumulada desde 2019 ha permitido ajustar la intervención a perfiles de alumnado que requieren acompañamiento estructurado tras el cierre del curso. La continuidad en julio ayuda a sostener hábitos de estudio, evita la pérdida de aprendizajes y sirve de puente hacia la recuperación de objetivos no alcanzados durante el año. En Córdoba, la capilaridad del programa a través de 43 sedes facilita que ningún municipio quede alejado de los recursos principales.
Impacto provincial y perspectivas
El incremento de participantes en 2026 sitúa a la provincia en línea con la tendencia autonómica de crecimiento. La organización por parte de los equipos docentes, con 239 profesionales en activo, permite generar itinerarios de mejora ajustados al nivel de partida del alumnado, con énfasis en contenidos troncales que condicionan el rendimiento global en etapas posteriores. Para los centros, el dispositivo representa también una oportunidad para reforzar el vínculo con las familias y orientar la transición al nuevo curso con información actualizada sobre progresos y áreas a trabajar.
Con el verano ya iniciado, la combinación de 2.566 plazas ocupadas, 43 sedes y 239 docentes en Córdoba perfila un mes de trabajo académico que trasciende el mero repaso: un refuerzo planificado que, de cumplirse las previsiones, contribuirá a reducir brechas de rendimiento y a mejorar la continuidad educativa en la provincia.
