El sindicato STEPV ha presentado un calendario de movilizaciones para el próximo curso escolar con el objetivo de mantener la presión sobre la Conselleria de Educación y reclamar mejoras en la educación pública. La hoja de ruta, aprobada en el Consell Nacional celebrado en Polinyà del Xúquer, arranca con acciones informativas a comienzos de septiembre, contempla una gran manifestación en las tres capitales de la Comunitat Valenciana y propone concentraciones periódicas a partir de ese momento.
Calendario de inicio y estrategias
Según el sindicato, la propuesta emana de las asambleas intercomarcales y la opción mayoritaria es la de aplicar "una estrategia progresiva, territorializada y sostenida, combinando movilización, denuncia pública, pedagogía con familias y presión institucional". El plan recoge fases y pretende escalar gradualmente la conflictividad, reforzar las asambleas de centro y mantener informada a la comunidad educativa sobre los motivos del conflicto.
"una estrategia progresiva, territorializada y sostenida, combinando movilización, denuncia pública, pedagogía con familias y presión institucional"
Las primeras acciones previstas antes y al inicio del curso son de carácter informativo y organizativo para movilizar a profesorado, alumnado y familias y explicar las reclamaciones del sindicato. Estas son las fechas destacadas que ha hecho públicas STEPV:
- 1 de septiembre: bienvenida al profesorado con carteles e información sobre la campaña e invitación a participar en las asambleas de centro.
- 9 de septiembre: dinámica similar dirigida a alumnado y familias, coincidiendo con el primer día de clase, con el objetivo de hacer "pedagogía sindical" y exponer las reivindicaciones.
- 12 de septiembre: manifestaciones en Alicante, València y Castellón como primer hito de visibilidad conjunta en las tres capitales de provincia.
- 11 de cada mes: concentraciones mensuales mantenidas en distintas localidades de la Comunitat Valenciana, en formatos diversos como concentraciones ante centros o frente a dependencias.
Qué implica para familias, alumnado y centros
La estrategia anunciada es tanto informativa como de presión. STEPV quiere que las familias conozcan las demandas docentes y cómo las movilizaciones pueden condicionar la actividad cotidiana de los centros. En los primeros días de septiembre se prevén materiales y asambleas explicativas para clarificar objetivos y recoger aportaciones que puedan modificar o matizar la hoja de ruta.
Para las familias y el alumnado es importante atender a la información oficial de los centros en esos primeros días, ya que las convocatorias y las asambleas pueden implicar cambios puntuales en horarios o en la organización de actividades. Los equipos directivos deberán coordinar comunicación con las familias para evitar incertidumbres y explicar medidas de continuidad educativa si se producen ausencias de profesorado vinculadas a las movilizaciones.
Fases y objetivo sindical
El sindicato explica que la movilización será progresiva y organizada por fases, con la doble finalidad de visibilizar el malestar docente y fortalecer la capacidad de negociación con las administraciones. La manifestación del 12 de septiembre se plantea como el primer gran hito, para después sostener la presión mediante concentraciones periódicas y acciones combinadas de denuncia pública y pedagogía con las familias.
| Fecha | Acción | Ámbito |
|---|---|---|
| 1 de septiembre | Bienvenida informativa al profesorado | Centros |
| 9 de septiembre | Información a alumnado y familias | Centros (primer día de clase) |
| 12 de septiembre | Manifestaciones | Alicante, València y Castellón |
| 11 de cada mes | Concentraciones periódicas | Comunitat Valenciana |
El anuncio incluye la intención de reforzar las asambleas en los centros para recoger propuestas y adaptar tácticas, de modo que la movilización mantenga continuidad y conexión con el profesorado, el alumnado y las familias.
Qué pasos seguir y recomendaciones
Para familias y estudiantes: consultar los canales oficiales del centro y de la Conselleria para confirmar horarios y actividad lectiva; atender a las convocatorias de las asociaciones de madres y padres y participar en las asambleas informativas si están convocadas. Para el profesorado: informarse sobre los calendarios de asambleas de centro y coordinar con dirección para minimizar perjuicios a la actividad educativa mientras se ejerce el derecho a la movilización.
La estrategia anunciada por STEPV marca un calendario claro desde el arranque del curso. El desarrollo de estas movilizaciones y la respuesta de la Conselleria determinarán la intensidad del conflicto y su impacto en el funcionamiento de los centros durante los próximos meses.
